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Un aporte al diálogo sobre la inclusión educativa desde la filosofía, la pedagogía y el psicoanálisis
Federico Gastón Waissmann, Pamela Jacqueline Roskopf
Controversias
N° 34 – 2024
Sección:
Referado
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Descriptores:
Educación
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Filosofía
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Ilusión
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Pedagogía
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